ダンサ・パラグアージャ練習Ⅴ

３４℃まで気温が上がる中でしたが、子どもたちは大粒の汗を流しながらダンス練習に取り組みました。女の子は、休み時間にも壺を頭に乗せて歩く練習をしていただけあって、イルマ先生との練習にもスムーズに行うことができました。また、男の子は箱をもったダンスのため、バケツを箱の代わりに使って練習を続けました。

マンディオカ畑へ

３，４年生はハチドリタイムで「マンディオカ」という芋について調べます。そこで、本日１，２時間目に畑で実際に育っているマンディオカを掘り出し、芋のなっている様子、大きさや形などの観察をしました。子どもたちの背丈よりも大きくなっている茎や顔ぐらいの大きさに育っているマンディオカがあり驚きました。 そして、学校に戻ってからマンディオカの茎を畑に植えました。これから、マンディオカの観察日記をつけていく予定です。

 

 

全校音楽・全校遊び

本日６時間目の全校音楽では、来週日曜日のアスンシオン日本語学校の総合発表会で演奏する「威風堂々」と１１月の学習発表会で発表する「Let it go～ありのままで～」の練習をしました。

昼休みの全校遊びはキックベースを行いました。子どもたちは日頃から休み時間によくサッカーをするので、ボールを遠くまで跳ばす子どもがたくさんいました。

放課後勉強会 ダンサ・パラグアージャ練習Ⅳ

スクールバスが出た後、木曜恒例の放課後勉強会（１６：１０～１７：３０）を行いました。小学部の児童は、算数の発展問題や国語のプリントなどに取り組みました。高学年の児童は、英語検定に向けて問題集を解きました。また、中学部の生徒は、明日の中間テストに向けての勉強を各自進めました。

今日の７時間目はダンサ・パラグアージャの練習をしました。女子は１曲分の踊りを完成させ、次の踊り（壺を頭に乗せながら踊るダンス）の練習を始めました。男子は、複雑な隊形移動を何回も繰り返し練習しました。

小学６年理科 地層を作る実験

小学６年生の理科では、土地のつくりと変化について学習を進めています。今日は、河口から海へ向かって土砂が流れ込んでいくことを再現する模型を組み立て、そこへ土砂を流し込みました。水槽に流れ込んだ土砂の粒の大きさや重さの違いによって、徐々に縞模様の層ができていく様子を観察することができました。